展示设计模型的种类 （一）展示设计初步模型：模型是按照设计图纸来制作，设计图纸应反映设计任务的要求（如面积、功能、高度、形式和风格等问题），展示设计师根据基本要求构思出结构印象作出初步草图。初步草图可以是平面图，也可以是立面图，然后以此为基础，模向或纵向发展，形成展示空间的立体形式。 初步模型是设计者的自发作品，有时也可能即兴创作，再根据模型做出草图，但随着模型的进一步深入，还需把图纸继续完善，初步模型制作简单，常常不受比例限制，配景极少，近乎没有，可随时修改。 （二）展示设计标准模型：在初步模型和方案完成后使用的标准模型，它较前述模型对展示空间有更细致的刻画，亦叫表现模型。 标准模型在整个设计过程中处于初步模型和终展示设计模型之间，作用一般是方案讨论（参与竞标、竞赛）、报送审批等。也有不少甲方会将它作为终展示设计模型。 （三）展示设计特种模型：以标准模型为基础，按照各方面的修改意见综合成终模型为展示设计模型。它是一个完美的、小比例的展示空间复制品。 展示设计特种模型可以在竣工前根据施工图制作，也可以在工程完工后按实际建筑物去制作。对于材质、装饰、形式和外貌要准确无误的表达出来，精度和深度比标准模型都要更进一步，主要用于教学或陈列。
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教学模型是与医学相关的用于教学上的一些模拟人体某部位的模型。大部分是由PVC材料制成，教学模型形象逼真显示人体某些部位的功能和特性。在医学上经常接触到的教学模型包括：心肺复苏训练模型，诊断技能训练模型，妇科检查训练模型，护理技能训练模型，人体骨骼系列模型，人体针灸系列模型和人体躯干系列模型等等。
什么是教学模型行业调研 教学模型行业调研是开展一切咨询业务的基石，通过对特定教学模型行业的长期跟踪监测，分析市场需求、供给、经营特性、获取能力、产业链和价值链等多方面的内容，整合教学模型行业、市场、企业、用户等多层面数据和信息资源，为客户提供深度的教学模型行业市场研究报告，以专业的研究方法帮助客户深入的了解教学模型行业，发现投资价值和投资机会，规避经营风险，提高管理和运营能力。 教学模型行业研究是对一个行业整体情况和发展趋势进行分析，包括行业生命周期、行业的市场容量、行业成长空间和盈利空间、行业演变趋势、行业的成功关键因素、进入退出壁垒、上下游关系等。